また、家庭や社会の抱える様々な問題も依然として教育に対して大きな影響を与えており、学校のような限られた空間だけでなく、家庭や地域といった広いコミュニティにおける教育への関心を高めていくことが必要である。
ただ、教育を取り巻く問題は短期間での成果が見えにくく、中長期的な展望を持つ事も重要である。その場の状況に突き動かされ尚早な対応策を講じている限り、本当にその社会に必要とされる適切な教育の本質を見出す事は不可能である。教育問題は、周辺環境の変化に伴う方針の転換と理念に基づく一貫性を持ったアプローチの間で、常に葛藤している。このような事実を踏まえ、日本の教育は新たな指導方針を提案していくとともに、社会の変化にも適応していく必要がある。
はたして日本の教育は新たな学習指導要領を実施していくとともに、社会の変化にも適応していくことができるのだろうか。本分科会では、これらの問題について多面的に考え、教育の在り方について議論していく。